扣好人生第一粒扣子，小學(xué)教育至關(guān)重要?！盀閷W(xué)生的人生幸福奠基”，是我們不泯的初心。教育者在孩子的心田播什么種，就會(huì)發(fā)什么芽，開什么花，結(jié)什么果。我們關(guān)注孩子的可持續(xù)發(fā)展，關(guān)注孩子的幸福指數(shù)。成功與否，和機(jī)遇、能力等相關(guān)；幸福與否，卻和本心相關(guān)。讓孩子成為幸福的人，是第一位的。

學(xué)生成長(zhǎng)中的需要，就是教育前進(jìn)的方向。大學(xué)南路小學(xué)率先在小學(xué)開發(fā)心理教育課程，率先根據(jù)學(xué)生年齡特征分年級(jí)開展影視教育，率先在智慧課堂建設(shè)中闖出自己的風(fēng)格……這些探索背后的“源動(dòng)力”，就是學(xué)生成長(zhǎng)中有需求。我們應(yīng)該為未來的接班人，盡應(yīng)有的力量。

大學(xué)南路小學(xué)，是一所與“樹”同頻成長(zhǎng)的學(xué)校?！梆B(yǎng)其根而俟其實(shí)，加其膏而希其光”，一代代人傳承著愛與擔(dān)當(dāng)。面對(duì)一些特殊的孩子，面對(duì)地震來臨……“愛生如子”融入教師血脈；面對(duì)送教下鄉(xiāng)，面對(duì)“+校”發(fā)展……“大任于肩”書寫使命擔(dān)當(dāng)。百年大南，就像“吸納的樹，分享的源”。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的文化根脈。大學(xué)南路小學(xué)的“教育之樹”，深扎在西安這片沃土，汲取著千年歷史文化的精髓。我們要傳承傳統(tǒng)文化，做有“根”的教育?！案咂鋵?shí)遂”，我們要培育的一定是有著家國(guó)情懷、民族情懷、國(guó)際視野的孩子：向下，追尋著民族根脈；向上，追求陽光、自信和開放。